观后感 )#6@q8o?2  
于丹老师关于《中小学生人格教育》的讲座,引发了我对孩子在教育、人格、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。 一提起教育人们就往往会想到学校教育,想到智力教育,特别是家长一说起教育就会马上想到自己孩子的学习分数上,更是把孩子人生的幸福寄托在智力教育上,有的甚至把智力教育作为孩子人生幸福的唯一出路,所以他们往往在孩子的智力教育上花大力气,甚至宁愿把自己的毕生精力赌在孩子的智力教育上。 VRX:/o}  
对于这种扭曲的教育和错误的教育观,于丹老师提出:教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。这正是我们所欠缺的。中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。子女会认为给予是本份,不给是亏欠。于丹老师在讲座中强调健康的心理、拥有一颗感恩心的重要性。拥有一颗善良的心比光学习好品行差更重要,作为孩子,感恩具体到生活中,就是正确地对待家人、老师、同学、朋友。珍惜感情,孝敬父母,体谅父母辛劳,尊敬老师,与同学和谐相处,尊重同学的人格,关心身边的朋友,学会宽容谦让,体谅他人困难,乐于助人。 $M.+T K  
于丹老师在讲抵抗挫折的重要意义方面,在未来的社会,竞争是将是常态,方方面面、时时刻刻都将存在竞争,在竞争中挫折也会不断出现。遇到挫折不可怕,关键是怎样面对挫折,灰心丧气、一蹶不振是很可怕的。我们要教育孩子遇到天大的挫折也不是世界末日,而要像蝉一样,挫折是蜕变的开端,蜕变尽管十 _RT9dBC  
分疼痛,但却可以换来自由飞翔,挫折又何尝不是这样! Wq1AA|TdTX  
通过观看于丹老师关于《中小学生人格教育》的讲座,我觉得我们这一代人都要把人格教育作为教育的重中之重来抓,把培养孩子的健全人格作为我们教育的首要任务。只有这样,我们才能为孩子奠定幸福人生的基础;只有这样,我们才能为孩子打开通往成功的大门。  dH ra  
                                        将军四校 oS`+.w\  
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