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2010年05月31日 01:28:36

学习方法连接

记忆历史知识的六种方法: http://post.baidu.com/f?kz=195770652   怎样听好数学课: http://post.baidu.com/f?kz=195598506   如何在学习上占第一: http://post.baidu.com/f?kz=195082059   尖子生的十大秘诀:http://post.baidu.com/f?kz=193650577   地理记忆顺口溜(超全~~):http://post.baidu.com/f?kz=194659837   物理学习方法:http://post.baidu.com/f?kz=194381295   理综考试要点:http://post.baidu.com/f?kz=194380950   有机化学中常见误区剖析:http://post.baidu.com/f?kz=194380740   高中生物结论性语句111条:http://post.baidu.com/f?kz=194077823   高中文言文通假字集:http://post.baidu.com/f?kz=194048184   要想进入高效率学习状态,一般要力求做到以下几点:http://post.baidu.com/f?kz=194046385   高中所有数学公式定理 :http://post.baidu.com/f?kz=193621273   高中数学知识口诀:http://post.baidu.com/f?kz=193391991   高中的学习方法 :http://post.baidu.com/f?kz=192965764   各科学习方法集---语文学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197801213   各科学习方法集---数学学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197799984   各科学习方法集---学习英语方法   http://post.baidu.com/f?kz=197799117   各科学习方法集---物理学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197802031   各科学习方法集---化学学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197800630   各科学习方法集---政治学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197799730   各科学习方法集---历史学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197798769   各科学习方法集---地理学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197800941   各科学习方法集---生物学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=197801443   摆脱心理压力20招   http://post.baidu.com/f?kz=197802421   十种读书方法   http://post.baidu.com/f?kz=197803177   怎样学好高中数学 http://post.baidu.com/f?kz=198807145   高中阶段如何提高学习效率? http://post.baidu.com/f?kz=198806998   努力提高自己的能力 http://post.baidu.com/f?kz=198806848   如何解决学习效率不高的问题 http://post.baidu.com/f?kz=198806663   学习除了勤奋,还要讲究方法. http://post.baidu.com/f?kz=198806485   英语的不良阅读习惯 http://post.baidu.com/f?kz=198806333   超级学习法 http://post.baidu.com/f?kz=198806146   高中学习五大环节帮你养成良好学习习惯   http://post.baidu.com/f?kz=201766817   【学习方法】 文言文学习方法   http://post.baidu.com/f?kz=206227083   【积累】高考常考文学常识   http://post.baidu.com/f?kz=206362836   【积累】 高中化学方程式   http://post.baidu.com/f?kz=206231190

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2010年05月31日 01:27:56

各科学习方法介绍

文科   学好文科的关键是积累,但积累多了思绪就容易乱了,因此就需要时常做好总结,保持清晰的思路,清晰的思路有利于各种学习。   Ⅰ、语文:重抓基础,学与运用。   学好语文:   1、 抓牢基础,渗透课本。将字、词、义、文全部攻克!   字词整理,例:   字词 音 义   矜持 jīn 竭力保持端庄严肃。   依次,分单元将重点字词分类归纳。   2、 对课文内容,需熟读课文,该背则背,该默则默,不要在这方面丢分。   3、 学习答题技巧,套用答题公式。推荐网址wqzh88'网站:http://www.wqzh88.com/main.asp(注册后,看加密频道、试题精选和考试研究三个栏目)   4、 做好文言文单元复习笔记(推荐参考书目:《倍速学习法》、《初中文言文全解》)可以从一下几点总结归类:   1) 文学常识   2) 重点字归类   3) 通假字   4) 词类活用   5) 古今异义   6) 一词多义   7) 重点词、句翻译   8) 特殊句型   以上8点一定要结合课本、练习册、参考书一齐分析总结,按单元作!切勿按课时做。   5、 对于作文:拿下作文大头,分数一定高!   只是一点技巧与积累的结合,关键靠自己,我也没什么好说的了。   Ⅱ、英语:精通语法、句型、单词:重在积累。   1. 熟读课文,产生强化语感;在其中,语法句型已得到记忆。   2. 高效记单词。运用好方法可比司机更快更牢固。(可见空间内《[推荐][注意]进入学习成功隧道之怎样提高记忆能力》博文,链接http://hi.baidu.com//blog/item/64f071ec36d7482262d09f9e.html)   3. 学会运用,重在积累。其实普中和重点的区别是在完形填空和阅读上看出来的。这样每天的听、说、读、写,定期的总结、整理思路也是尤为重要的。   Ⅲ、历史:结合实际,有主见,有关联。   1. 将课本与生活相结合,了解、记忆史实,自主思索理论。要理解记忆,有方法,切勿死记硬背,要至精至简。   2. 做好单元复习提纲:与语文不同,要分课时归纳,分重点归纳。适当记号,思路清晰。这样既可把所学的知识联系起来。   Ⅳ、政治:产生联想,线性思维。   1.用时根据联想,启发大脑深处的记忆。   2.审题;分点答题,有分有总。   3.“概念地图”线性记忆。   Ⅴ、地理:重抓图表,了解记忆。   1. 与图表(地图、统计图、表)相结合,做到有图有知识,有线索有图。   2. 地理的一些知识都是可以理解记忆的,看一次后基本解决。常识性问题,是一定不能错的!   Ⅵ、(文科)数学:同理科数学   二、 理科   学好理科的关键就是“聪明在于勤奋”,希望杯的奖牌上就有着这句话。一个人的理科好了,逻辑思维也就好了。这样才是真正的聪明,那到底要怎样才能成为这样的聪明人呢?看下去吧!   Ⅰ、数学:自主创新、数形结合、有效练习。   1. 要会自主创新,独立思考,了解公式定理的由来,多思考一下为什么,做到一题多解.举一反三。   2. 数形结合是高中学习的核心内容,这一部分知识其实再初一已经渗入。几何、函数都要数形结合起来考虑,不可偷懒!   3. 在学习新知识后要及时进行有效的复习、巩固、熟练、提高。(推荐书目《成功学习计划》)要了解解题思路、答题套路,不得在步骤上丢分。   Ⅱ、物理:理解联系记忆,灵活运用。   1. 任何科目都是由浅入深的,物理也是如此。物理其实就是将数学里的东西变形,各种关系只是换了一下名称,实质是一样的。因此,这就需要我们联系所学过的知识,进行记忆运用。   2. 进行单元小结,列个单元复习提纲总是好的。   3. 多多练习,巩固提高(推荐书目《成功学习计划》、《倍速训练法》)一定要懂得在生活中运用。   Ⅲ、化学:变化性质(现象本质)全拿下,灵活运用我不怕。   虽然本人的化学学习时间不长,经验也许不够,但也有一番个人的见解:   1. 以本为本,进行课外补充(推荐书目《成功学法频道》)一样要多多练习,巩固、熟练、提高。   Ⅳ、生物:着重积累,总结练习   1. 每一节课都是一个积累的过程,虽然有时候那节课只有很少几个知识点,但老师跟我们的交谈中,却渗透了许多有用的课外知识。此所谓“世事洞明皆学问”,意思是“人世间的事情洞察清楚都是学问。”   2. 做好总结,方便记忆;适当练习,做到勤思善问、精益求精!!   Ⅴ、(理科)语文:同文科语文   Ⅵ、(理科)英语:同文科英语   至此,九门学科的学法及要点,我已经全部分析完了,纯属个人看法。总的来说,还是那句话“天才在于积累,聪明在于勤奋”文科需要清晰地记忆,理科需要有效地练习。

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2010年05月31日 01:27:00

理科学习应试技巧口诀

选择填空要注意,谨防掉进小陷阱:   大题专心地思考,不要轻易说放弃:   思考5分钟无头绪,还不如来说放弃;   题目长不可怕,只要认真地思考;   题目短,不麻痹,谨防掉进小陷阱!   记录错题很重要,中考状元的绝招!   考试难题要记录,每个搞懂很重要,   认真对待习与试,认真学习且复习,   相信:   人难我难我不畏难,人易我易我不大意!   制订学习计划   1、全面分析,正确认识自己。   准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。   2、结合实际,确定目标。   订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。   3、长计划,短安排。   要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。   长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。   4、突出重点,不要平均使用力量。   所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。   5、计划要全面,还要与班级计划相配合。   计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。   6、安排好常规学习时间和自由学习时间。   常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。   自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。   自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。   7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。   在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。   8、提高学习时间的利用率   时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。   9、计划要留有余地。   10、注意效果,定期检查,及时调整。   检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整

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2010年05月31日 01:26:28

学习要讲究效率,提高效率

一、每天保证8小时睡眠   晚上不要熬夜,定时就寝。早睡早起,可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。   二、学习时要全神贯注   玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。   三、坚持体育锻炼   身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?   四、学习要主动   只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。   五、保持愉快的心情,和同学融洽相处   每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。   六、注意整理   学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。   七、学习分类   对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习,知识越多也就越不好分开,记忆遗忘的速度会很快,应该分类。把两大类分开就好,一是不易掌握的知识,要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习;二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以,一定要分开。

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2010年05月31日 01:26:09

怎样提高学习效率

 经验一:   1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。   2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。   3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。   除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。   经验二:   学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。   如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。   作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题”,千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。   评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--“把劲儿使在刀刃上”,即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。   经验三:   学习效率是决定学习成绩的重要因素,我们如何提高自己学习效率呢?   一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。   二、学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。 把学知识和学方法结合起来,发展能力 学习中,不但要掌握各科的基础知识,而且要与学习一些科学的研究方法结合起来,培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力,就可以学得快而好,长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。

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